案例名稱：海南文昌中等職業(yè)技術學校的玻璃溫室安裝溫室智能控制系統(tǒng)案例；

項目背景：

海南文昌市中等職業(yè)技術學校是經市委、市政府批準，由市中等職業(yè)技術學校和市職業(yè)中學整合改制，并由政府投資重新選址建造的公辦職業(yè)學校。學校座落在文城鎮(zhèn)迎賓大道旁，占地面積70余畝。學?，F(xiàn)有學生3000多人，教職工146人，其中專業(yè)課教師54人。目前，共設置旅游與酒店管理、汽車駕駛與維修、現(xiàn)代農業(yè)(農作物栽培、水產養(yǎng)殖、畜牧飼養(yǎng))、農業(yè)機械、藝術裝潢、計算機應用與維護、電子電工、高爾夫管理、臨床護理和會計電算化等12個專業(yè)。

奧越信智慧農業(yè)系統(tǒng)應學校智能玻璃實驗溫室正常有效運轉的控制要求，配置的遠程監(jiān)測及控制系統(tǒng)。采用工業(yè)控制自動化控制及采集技術、生產出具有高可靠性、安全性、可擴展性的軟硬件控制系統(tǒng)。

此系統(tǒng)利用物聯(lián)網(wǎng)技術和組態(tài)軟件，實時遠程獲取玻璃溫室內部的空氣溫度、濕度、光照強度、二氧化碳濃度等環(huán)境參數(shù)及視頻圖像，通過模型分析，遠程或自動控制濕簾風機、濕簾水泵、噴淋水泵、遮陽電機等設備，自動調節(jié)玻璃溫室內的環(huán)境適宜作物生長。

奧越信溫室智能控制系統(tǒng)可以通過手機、電腦PC端等信息終端向實驗溫室管理人員推送實時監(jiān)測信息、預警信息等，實現(xiàn)溫室集約化、網(wǎng)絡化遠程管理。滿足用戶集學校實驗和教學為一體的現(xiàn)實要求。

玻璃溫室智能控制系統(tǒng)還可以全面顯示、查詢玻璃溫室內植物生長環(huán)境狀況，包括各種參數(shù)、光照強度以及歷史數(shù)據(jù)等；向玻璃溫室內監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)調度命令、調整設備運轉狀況，確保整個玻璃溫室正常運行。

智能玻璃溫室內的各參數(shù)傳感器，對溫室環(huán)境進行多點實時動態(tài)采集，經過溫室智能控制器數(shù)據(jù)處理分析，驅動執(zhí)行裝置從而實現(xiàn)溫室環(huán)境的自動智能調節(jié)。手機APP及電腦PC端等顯示裝置實時顯示溫室內的溫濕度、光照度等數(shù)值，能夠更加一目了然地展示玻璃溫室數(shù)據(jù)全貌。

（1）空氣溫濕度監(jiān)測

通過空氣溫濕度傳感器實時監(jiān)測室內空氣溫濕度等，并能對采集數(shù)據(jù)進行分析運算、控制、存儲、發(fā)送等。

（2）光照度監(jiān)測

通過光感和光敏傳感器監(jiān)測記錄溫室內光線的強度，可以直接與相關的補光系統(tǒng)、遮陽系統(tǒng)等設備相連，必要時自動打開相關設備。通過無線傳輸技術將相關數(shù)據(jù)傳送到用戶監(jiān)控終端。

（3）CO2濃度監(jiān)測

在溫室內部署二氧化碳濃度傳感器，實時監(jiān)測溫室中二氧化碳的含量，當濃度超過系統(tǒng)設定闕值范圍時，通過無線傳輸技術將相關數(shù)據(jù)傳送到用戶監(jiān)控終端，由相關工作人員做出相應調整。

電腦顯示界面

手機端操作平臺

學校玻璃溫室智能控制系統(tǒng)的控制柜，有本地及遠程兩種模式。便于手機APP及電腦PC端用于系統(tǒng)的數(shù)據(jù)顯示和參數(shù)設置，并提供了數(shù)據(jù)查看、數(shù)據(jù)修改的功能，也便于現(xiàn)場管理人員，現(xiàn)場操作控制濕簾風機，噴淋水泵、濕簾水泵，遮陽電機等設備的啟停狀態(tài)。

 

 

售后保障

 

溫室智能控制系統(tǒng)，自安裝調試完畢后，截止目前無任何故障。

 

玻璃溫室管理人員反映，整套系統(tǒng)設備的聯(lián)動處理功能大，滿足了智能溫室實驗與教學的需求

玻璃溫室環(huán)境監(jiān)測點及電機運行狀態(tài)，通過手機APP及電腦PC端，實時智能監(jiān)測及預警；

 

系統(tǒng)界面簡潔直觀，系統(tǒng)使用簡單易學。